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第28篇文
(曾经的璧人,现今乐坛、影坛的泰斗级人物,罗大佑和张艾嘉的各自演绎,让这首《童年》更具时间的味道!)
或许,最美的事,不是留住时光,而是留住记忆,如初识那样,哪怕一个不经意的笑容,便是我们最怀念的故事!——酒窝
对于人生
我们早已冷暖自知
用静默、隐忍
去暗自消化和重新出发
关于世间
我们业已司空见惯
熙熙攘攘后的光怪陆离
和烈火烹油前的繁花似锦
对于他人
我们在简单纯良与八面玲珑中,徘徊
在真诚待人和虚与委蛇中,蜕变
关于自我
我们在贴标签和面具脸中,迷失
在三缄其口和故作老成中,焦灼
每当这些熟悉的、不请自来的倦怠和失意,一次次地奔涌,眼前那短短的路,却一切寂静,好似永远没有尽头,我便想低着头,一步步将自己踩回那段无忧无虑的时光,那你呢?
那段天真烂漫、毫无顾忌,可爱到笨拙、真实至愚蠢,让我在一次次的午夜梦回中,流连不舍,你也会吗?
你可曾记得,是哪一间教室,将那个低头不语,不懂舌灿莲花,不会拉帮结派,也不能仗剑云游,更不关心自己是否美丽、帅气的顽童,培育、灌溉成了夏日里,第一朵,热闹又活泼的牵牛花?
你又是否忘记,曾存在于课堂之书的、同一行字里的我们,有哪一些深藏心间,永远鲜活、让我们有“笑着哭”的如歌往事?
你们肯定都没有忘记!
那就轻轻地将它们唤醒吧!
将那段成人前的,最多无邪笑靥的,属于我们的,共同的美辰光,都叫醒!
最无惧风雨的夏荷?(^?^)?
记得曾感慨:岁月这把“杀猪刀”,将秀气的小少年变成了爱吃“炸知了”的“胖大叔”。可这会,又不得不惊叹,岁月,对一群人的“温柔以待”。
经年已逝,“阅人无数”的我们再聚首,记忆中的疯丫头们却一个个婷婷袅袅地翩然而至,睁着大圆眼的男同学们一片惊呼:凭什么我们在“少年变大叔”路上,就像下了坡的皮球,刹都刹不住,而女生们却可以“重返十八岁”!
▲(少年变大叔)
▲(左边这位,是被男生们羡慕的,还未成为大叔的“创业小生”)
▲(“少女“和“大叔”,该”大叔“是文末视频的导演)
都说一方水土养一方人,有秀水青山和蓝天白云的地方,怎能少的了美娇娘。即使她们离开家乡、散落远方,这方水土所赋予的灵动、秀丽,已随着基因密码,根植在生命里。
▲(以上就是故乡的青山秀水和蓝天白云,好些照片来自于同学的随手拍)
大家别离二十载刚聚到一起的时候,女生们大都一副正襟危坐、端庄持重的“女神”模样。一旦到了互揭“儿时短”,全都“打回原形”,涌向那段“不谙世事、天真烂漫外加胡作非为”的时光。这时候,男生们又开始嘀咕:外表“女神”,内在“女神经”!
有幸再一次“整理”这些美好女子的照片,不禁想起席慕蓉的那段文:
我,是一朵盛开的夏荷
多希望
你能看见现在的我
风霜还不曾来袭
秋雨还未滴落
青涩的季节又已离我而去
我已亭亭
不忧,也不惧。
▲(以上便是散落各地的美好女子。由于时间仓促,只收集到了一部分女同学们的照片))
到了我们这个年纪
依旧美丽的容颜背后,
已有小部分人,
历经了纷繁人生的苦、承受了生离死别的痛,
同样也有很多人,
享受着细琐庸常的熨贴、手握着岁月静好的幸福!
然而
无论大富大贵还是普通平凡
无论凤凰涅磐还是深陷泥淖
那都是生活
也是命运。
在过往的岁月,无论是否被温柔以待
我们仍有时间,延续我们的热望
我们还有激情,完成我们的梦想
我们拥有友情,分享各自的悲欢,
无论日后的你们,
是笑着哭,
还是哭着笑,
都愿你们,
依旧明亮而动人!
那就一直美下去吧!
就好似午后江边
随风飘荡,怡然又自得的
那朵夏荷!
最心塞的平顶(??︹??)
那天,大家同回早已面目全非的母校留影,仅剩的几栋老楼,还能依稀辨别曾经校园的模样
可让我们惊诧的是,这栋家属楼竟然还在,只是看上去有些苍老、些许破败,让人“于心不忍”,虽然,这栋楼的平顶,承载了儿时的我们,太多的“委屈和心酸”!
要不是当时有一堵墙拦住了去路,外加楼顶已是“平改坡”,大家都该上楼追寻当年的“悲伤往事”了:我们整个小(2)班,十有八九都有去过邵老师家、以及那栋家属楼平顶的经历。
邵老师是我们小学最后两年的“专属”数学老师,他教我们的时候,约莫三十多岁,一米八的大高个,浓眉大眼,绝对担得起“玉树临风”这四个字!
(▲红箭头指出的那位,就是我们的邵老师了)
然而,用不了几节课,我们就领悟了什么叫“鬼见愁”、什么叫“老鼠遇见猫”,以及什么叫“一视同仁”!
▲(被“一视同仁”的女同学们,就在前不久,又开始“回忆往昔”了!)
我天朝,小学数学之难,早已闻名遐迩(一个天朝的孩子,如果小学毕业出国留学,那他的数学水平,在同龄人中的绝对优势,可以一直保持到高中)。
用“令人发指”来形容(很多家长,在孩子一二年级的思考题前,就已经“举白旗”了),都不为过。
所以到了小学高年级,被数学题难倒,或者做错题,甚至老师讲解之后仍理解不了,都是分分钟可能发生的事。然而这些,在邵老师那里,都是“难以容忍”的,以至于,被挨骂挨打,也是分分钟可能落到自己头上的事。
此时
脑海中的那幅“歪着嘴的邵老师(不知他是否知晓,自己发怒的时候,是一副“歪着嘴”的“狰狞”样子),抄起教学用的三角板,三步并两步冲下讲台”的“杀气腾腾”的画面,好似就在昨天!
此刻
他冲下讲台时所带起的那股“风”,仍能穿越二十载,带着“浓浓寒意”,拂过身边!
在那样的场景下
“幸免于难”的我们,从来没有“幸灾乐祸”的窃喜;
相反,“感同身受”的我们,只有“危机四伏”的恐惧。
保不齐,下一个被挨打的,就是自己!
话说,在我们那个年代(说得好似老一辈一样),在家被父母打,在学校被老师打,这样“苦命”的孩子,为数不少。
可是,“不打脑瓜、不到万不得已不动手”,算是“暴脾气”的大人们的“自我约束”了!
当我们的邵老师“一一突破”以上“原则”,而且“男女平等”,下手都不轻,造成整个小(2)班的学生,都畏惧他。
以至于成年后的那次相聚,当我们可以与之平等对话,而他所遭受的“冷遇”,道出了我们与他之间,那份说不尽的“疏离”!
然而,撇开邵老师的教育方式问题,他算得上是用“燃烧生命”在教学:
课堂上,他所有的喜怒,都被我们这群孩子的成绩,所左右;
课堂外,他所有的荣辱,都被班上学生的年级排名,所主导。
以至于放学了,其他老师都忙着收拾东西回家的时刻,他却把位于学校内部的家属楼,开辟成了第二课堂。当那些“做错题、做不出题”的“留学生”太多,以至于客厅、过道都不够用的时候,这栋楼的平顶,就成了不二选择。
印象当中的那次“留学”,是在客厅做题:老师的家很小,客厅连着厨房,锅边还有一碗吃剩的米饭。估计老师那天饿极了,也是预计我们一时半会做不出题,只见他用热开水烫了烫米饭,背对着我们草草地吃完,继续辅导“落后分子”……
也曾隐约听说,老师的家庭算不上美满,时有争吵。想来也是,一个本该家人共享晚餐的时间和空间,都被我们这群孩子“占得”满满当当。她的妻儿,再宽宏、再理解,时间久了,也会“心生罅隙”。
或许,世间的爱有很多种,不同性格的人,表达爱的方式都不同。
而邵老师于儿时的我们,更多的是,“恨铁不成钢”的“棍棒之爱”吧!
希望,已近暮年的老师,在往后的岁月,平安喜乐!
最爆笑的事件(^o^)/
如果不放图片,说到“树莓果”,可能很多故乡的小伙伴没啥反映,可一说到“苗”,估计会直接生出口水来:酸甜可口,怎么吃都不够。
也是长大后才知道,树莓果不仅是我们童年的一味“零食”,更是及具药用价值的珍贵药材。
树莓的根、茎、叶、果实均可入药,尤其树莓果,其中的维生素E含量,居各类水果之首。长期食用,有养颜、防止高血压、保护心脏,延年益寿的目的。
目前国外市场上,大行其道的减肥瘦身产品,主要成分就是树莓果中提取的“树莓酮”。
终于明白,那时候的“小胖子”何其少,原来我们从小吃的就是“减肥美容”的纯天然水果。
江浙其他地域的孩子,有没有吃过这种“纯天然”的“减肥珍品”,不甚了解,但我清楚的是,每个故乡的孩子,都有溜到山里、到处寻觅这种“人间美滋味”的经历。
每到初夏时节,漫山遍野开的都是淡白色的树莓花。
等到花朵落尽,就生出一粒粒不起眼的、绿色小树莓果。每当到了学校有午休时间的盛夏,周身全是刺的树莓果,似乎一夜之间变成了嫩淡红色(就意味着可以吃了)!
再等学校周边方圆几里的成熟果子都被我们吃完后,远一点的山林,就成了很多“腿脚利索”小伙伴们的目标了!
那年盛夏,下午课的铃声响了又响,两位女同学才姗姗来迟,其中一位(班里绝对的“短跑王”)还哭哭啼啼的。老师不仅没责罚她们(正常情况下是要被罚站的),还引得全班同学爆笑不止。
你是不是想说,老师偏心或者小同学的哭泣很管用,年少的我们没有同情心,那先看下面这张图:
对啊,当时的那位小同学“长得”就是这样一副香肠嘴,谁让她贪吃长在地上的蛇莓。
故乡的孩童,从小就懂得趴在地上的蛇莓果有毒,不能吃(其实蛇莓有清热,凉血,消肿,解毒和解蛇虫咬伤的强大功效,而它的果实有小毒,不能直接食用)。
▲(左边的蛇莓往往是趴着地面长的,而右边的树莓果是长在高高的枝干上的)
儿时的自己,看到红艳欲滴的蛇莓,好几次都边流口水边鼓起勇气,想尝一尝,可耳边回响起的大人们的“死亡叮嘱”,终是望而却步。(可想而知,儿时的我们,有多馋嘴,要不大人们怎能放出“即食而亡”的“大招”,来吓唬我们?)
▲(左边的蛇莓鲜红欲滴,而且是空心的;而右边的树莓是暗红色,实心的!)
而那小同学,在当时的我们看来,绝对是“冒死”也要满足口腹之欲的“贪吃虫”。这也不禁让我哦想起了近代文坛奇才,苏曼殊“因食而亡”的奇事:大才子的一大嗜好就是吃,就连病重住院,医生对他的饮食严加控制期间,他都能偷溜到街上大吃八宝饭、年糕、栗子和冰淇淋,致肠胃病加剧而死,年仅35岁。死后,他的床下、枕旁还被找出不少糖纸,让人可笑可叹。▲(苏曼殊在书画方面,很有造诣。我行我素几近怪诞的他,曾三次出家又还俗)夏日的“香肠嘴”,成了小(2)班全体同学最记忆深刻的事件之一。不过,这算不算“把自己的快乐,建立在他人痛苦之上”呢??又一年的夏即将逝去故乡山林的树莓今安在!昔日的童年玩伴可安好!
▲(以上是“儿时的我们”和“现在的我们”。以及我们的故乡叫“开化”)
我们曾是,儿时路的陪伴者;
我们仍是,未来路的见证者。
那么
让我们
在熟悉的、或者不熟悉的朋友们
分享我们儿时回忆的
此时此刻
再一次
在这些熟悉的镜头里
续相守!▼
建议在有wi-fi的环境下观看,土豪除外!
(视频导演:丰明瑾)
(视频制作:方琛)
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