童年的幸福花篮

每次回忆起童年时的生活，不管多苦，似乎都是幸福的。仿佛，我的心中有一个幸福花篮，每件事存进大脑，都被花篮过滤，去掉杂质，留下美好。

年，我出生在闽南的一个小村子。两年后，我的弟弟出世。我三、四岁时便担起照顾弟弟的责任。爸妈出去干活，就把我俩关在屋子里。刚开始我们在屋里玩，后来发现楼上可以与外界联系，便到楼上玩。有一次，邻居两小孩在楼下与我们对打。他们扔石块上来，我们扔煤球下去。爸妈回来时，我和弟弟都成了小黑人。

那时，我印象最深的是阿婆家的小圆桌。小圆桌是木头做的，圆圆的桌面，直径也就四五十公分，四条腿两两相连，一直在阿婆家门边靠墙的地方摆着。

有一天，天黑了，爸妈都还没回来。也许是肚子饿，也许是害怕，弟弟大声哭，我不知所措也跟着哭。哭声引来邻家的阿婆，她把我们领进家，帮我们擦了擦脸，为我们一人盛了半碗饭，浇上豆酱（自家酿的酱油）。一来饭很香（至今我想起来还嘴馋），二来我们两个小家伙确实饿坏了，不一会儿，我们就把饭扒了个精光。吃完饭，阿婆让我们在小圆桌边玩耍，等爸妈回来。从那以后，每次爸妈晚归，我和弟弟都能坐在阿婆家的小圆桌边吃上半碗米饭，玩上一阵子。

有些东西，随着时间的推移，作为物质的它们或破损或被别的东西取代，便淡出舞台，悄然离开我们的视线。但作为精神的载体，却会永远留在我们的记忆里，且越来越清晰。阿婆家的小圆桌就是这样。那时我暗下决心：以后，我一定要买很多好吃的东西孝敬阿婆。可是等我长大后，阿婆已不愁吃穿，在物质上不用我帮忙。她家的小平房变成了小洋楼，小圆桌也被红木的长方桌取代——现在，我每次回娘家，都会抽空去她那边坐坐，陪她聊聊天。然后叫上邻家小孩，围坐在妈妈的方桌边。当然，我不是给他们送上米饭，而是和他们聊聊生活、学习；教他们阅读、书写。听到他们朗朗的读书声，看到他们豁然开朗的神情，我心里也有说不出的幸福。“赠人玫瑰，手有余香”，不知这些孩子以后是否会记得这方桌，但至少我现在是快乐的。

稍大点，妈妈买了几只鹅，让我和弟弟跟着小舅舅去放。小舅舅放鸭，一般都赶到离家几里外的小溪边去，让鸭子吃水草、水里的生物。我则把鹅赶到岸边，让这些小家伙随意觅食。只要注意不让它们偷吃庄稼即可。一般说来，只要是水草肥美的地方，在舅舅提醒回家前，它们都可把肚子撑硬，变弯(吃得很饱)。赶着这样的鹅回家，妈妈也会表扬一番。所以，很多时候，我都能随舅舅他们一起玩。溪边的泥土很多，有一种黄黄的泥土是我们的最爱。这种土粘性很大，很容易成型。我们用它捏成各种东西，然后放在旁边晒干，便可当玩具玩。捏火炉是我们最常做的。若是赶上收获季节，捡些柴火点上，把花生埋在柴火里，不一会儿香味就会出来，用木棍一挑，捡起吹吹，即可品尝。有时则在炉上放一铁片，再把稻谷洒上，只需片刻，一个个爆米花就可饱口福。

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窑地瓜

这些都是小打小闹，我们的大工程是窑地瓜——建个窑洞，烧到土块变红变白，把地瓜往里一放，盖土，封严，不出半小时，那地瓜的美味定让你一辈子忘不了。我们甚至还能吃到烤蛋。那是个别母鸭来不及在家里下蛋，便被赶了出来，只好把蛋下在外面。舅舅捡起，包上一层泥土，连同地瓜一起烤，那真是人间美味。有时，舅舅就会从家里偷出几个蛋带来，解解馋。

美味，大自然也会献上一些：盐酸草、山萝卜、哑巴仔、桑葚……说出名字的，说不出名字的，只要能吃，都是我们所钟爱的。不久前，一朋友在博客里发了一张蛇莓的图片，立即勾起了我儿时的记忆：摘一把蛇莓在手，送进口里，轻轻一嚼，满口清甜便滑向喉咙。

那时，没什么高档零食。只有一次吃到饼干，非常稀罕。当时我曾想：等我有钱，我一定要买好多好多饼干，一次吃个够。还天真地以为，饼干一定是吃不够的。没想到如今，我对饼干已没啥兴趣，倒是怀念起曾经的那些常见。

六岁半时，看到别人上学，我也吵着要上。爸爸便带我去学校。校长是我们的一个远房亲戚，嫌我太小，不让读。后来禁不住爸爸的再三求情，勉强答应让我寄读。胡校长教我们数学。这是个经验丰富又善于研究的老师。在求学之初遇上他是我的福气。我至今还记得，有时我们的答案明明正确他还会反问，有时他也会故意犯错让我们纠错。我特别喜欢数学，多是他的功劳。经老师的教导和自己的努力，我一年级下学期期末考两科都是近百分，顺利升学。

教二年级数学的蒲老师兼任三年级数学。他一直很欣赏我在数学上的悟性。一次下课，有几位三年级的同学找到我，要我计算一道两位数乘两位数的题。因我只学过表内乘法，这对我是一个挑战。凭着对乘法的理解，我用加法算出了这道题的正确答案，但花了不少时间。后来得知，是蒲老师在三年级的课堂里夸奖我在数学学习上的悟性，那几个学生不信，要试试我的深浅。为了不让蒲老师难堪，我偷偷预习了三年级的数学，往后有同学刁难，我也就能轻松应对。见考不倒我，几次过后，同学也就没有自讨没趣。再问者，便是真心讨教的。

那时，妈妈经常嫌我动作慢，她干一会儿的活我要干一天。所以小学课余，我除了煮饭，带小弟，几乎不用帮其他忙。有了很多时间随堂哥堂姐疯玩(没记得要做什么作业)。我们玩老鹰捉小鸡、木头人、捉迷藏、丢沙包、跳格子、挑木棍……那时最开心的是看电影，大多是警察抓小偷和抗战片。看完之后，我们会分角色饰演。有一天晚上，小堂哥竟把大堂哥掐得半死，因为玩得太疯，小堂哥在梦中把大堂哥当成了日本鬼子。

就这样一路走来，我顺利地考上了县一中。

到县城我住在爷爷家。一下子多出了几个学科，每个老师都很认真，作业都不少。我第一次被作业压弯了腰，有点不适应，并迷上了电视，成绩开始下滑。又加之班里的同学大多是各校的尖子生，我的成绩一下子就排在后面，成了差生。以前老师找我谈话是表扬，如今就算没批评，也是一脸的惋惜与恨铁不成钢。我也想过好好读，可在那环境里，怎么也读不下。小学时老师宠着，捧着，到这边，不是被忽略，就是被批评。自信心一次次受挫，越学越力不从心。

初一下学期期末考，我的成绩一团糟。我对学习彻底没了兴趣，准备放弃。

暑假时，我和邻居的姐妹一起织毛衣，一天下来也能挣个五六元钱。在我提出不读书时，妈妈很开心，许诺要买个手表给我。开学初，妈妈兑现了诺言，我有了一个手表。可开学不到一周，我又吵着要上学。每天织毛衣，开学了又没有玩伴，很无聊。

爸爸把我转到邻镇的中学。因为这边的老师爸爸较熟，对我就特别关照。我重新找到了学习的乐趣，又遇到两位认真学习的好伙伴。学校的后山是我们常去的地方。她们都很用功，我喜欢躺在石头上听她们背书。听着听着，我也会背了。我还是她们数理化的义务辅导员。她俩不会的，我要教到她们会。小老师的角色让我学习更主动。数理化老师都特别开恩，只要我的成绩有进步，练习题我不用全做。为了争取更多自由时间，上课时我特别用心。我的成绩又渐渐进步，直到后来，顺利地考上师范……

如今，我的孩子也进入了童年期。当别人在为孩子寻找辅导机构、辅导老师时，我却在为他找寻玩的地方，玩的伙伴——我希望将来，他心里也有这样一个幸福花篮，把生活过滤，去除杂质，留下美好。

（小尘优培作业.5.20）

图片来自网络

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